近日，上海科(ke)技(ji)館與巴斯夫續(xu)簽(qian)戰略合作框架意(yi)向書，進一步(bu)拓展戰略合作伙伴關系(xi)，推動國(guo)內青少年科(ke)普教育，尤其(qi)是化學學科(ke)的(de)普及(ji)教育。

巴斯夫副總裁、大中華區People Services負責人梁雅萍（左）與上海科技館副館長(chang)忻歌(ge)續簽(qian)戰(zhan)略合作框架意向(xiang)書，共促青少年科普教育。

　　簽約儀式

　　雙方(fang)續簽戰略合(he)作(zuo)框架意向(xiang)書的(de)簽約儀式在巴(ba)斯夫(fu)上海浦東科(ke)技(ji)創新園(yuan)舉行。基(ji)于雙方(fang)在原先(xian)資源(yuan)共享、人員交流、課(ke)程開(kai)發(fa)及公眾(zhong)科(ke)普等方(fang)面的(de)合(he)作(zuo)，上海科(ke)技(ji)館和巴(ba)斯夫(fu)將進(jin)一步(bu)整合(he)優勢資源(yuan)，加強館企共建，為青少(shao)年科(ke)學(xue)培養注入新活力。

　　簽(qian)約儀式上(shang)，巴(ba)斯夫還向(xiang)上(shang)海(hai)科(ke)技館捐贈300本《給地球降(jiang)溫——做低(di)碳一族(zu)》科(ke)普(pu)繪本，用于定向(xiang)支持上(shang)海(hai)科(ke)技館的(de)科(ke)普(pu)教育活動。

　　儀式(shi)結束后，上海科技館一行人(ren)分別(bie)參觀了巴斯夫生產控(kong)制室(shi)、研發(fa)(fa)實驗室(shi)、展(zhan)廳，并與(yu)研發(fa)(fa)人(ren)員(yuan)就催化劑技術的(de)歷史和發(fa)(fa)展(zhan)進行交流(liu)。

忻(xin)歌 上(shang)海科技館副館長

　　“科普能(neng)夠讓廣(guang)大市民(min)了解(jie)科學(xue)，跟上時代的(de)(de)(de)(de)發展，而且(qie)它(ta)也是培養(yang)未來科創(chuang)人才的(de)(de)(de)(de)重要(yao)途徑(jing)，我們(men)希望聯合巴斯夫一起，共同給孩子們(men)創(chuang)造更多動手實踐的(de)(de)(de)(de)機會(hui)，通過探索收獲(huo)‘直抵心靈’的(de)(de)(de)(de)體驗(yan)。一起走(zou)進實驗(yan)室看最新的(de)(de)(de)(de)科研成果(guo)，學(xue)習(xi)更先進的(de)(de)(de)(de)文化理(li)念，也更有利于公眾(zhong)對(dui)技術本(ben)身的(de)(de)(de)(de)理(li)解(jie)和體驗(yan)。”

梁雅萍 巴斯夫副總裁、大中華(hua)區People Services負(fu)責人

　　“巴斯夫深知科學教育對于年輕一代具有重要意義。這(zhe)不僅(jin)需要良好的(de)科學培養環境(jing)，還需要全社會(hui)共(gong)(gong)(gong)同發力。我(wo)們將(jiang)繼續與上海(hai)科技館等合作伙伴攜手，通過整合的(de)資(zi)源優勢和館企之間的(de)緊密(mi)共(gong)(gong)(gong)建，為(wei)培育未(wei)來(lai)的(de)領(ling)導者和創新者共(gong)(gong)(gong)同努(nu)力。”

　　巴斯夫小(xiao)小(xiao)化學家

　　1997年(nian)，巴(ba)斯夫在德國首(shou)次舉辦(ban)巴(ba)斯夫®小小化(hua)(hua)學(xue)(xue)家活動(dong)。這(zhe)是專為(wei)學(xue)(xue)齡(ling)兒童設計的(de)免(mian)費互動(dong)化(hua)(hua)學(xue)(xue)教育項目(mu)，旨(zhi)在讓孩子們親(qin)手做實驗，體(ti)驗化(hua)(hua)學(xue)(xue)的(de)魅力(li)，激發科(ke)(ke)學(xue)(xue)興趣和(he)思維，提(ti)高科(ke)(ke)學(xue)(xue)素養。20多年(nian)后(hou)的(de)今天，這(zhe)項兒童科(ke)(ke)普教育公(gong)益活動(dong)已(yi)經成為(wei)巴(ba)斯夫企業社會(hui)參(can)與的(de)重要組(zu)成部(bu)分(fen)。

　　2002年，巴斯夫(fu)小(xiao)小(xiao)化學家活動首次來到(dao)中國，至今已累計吸引超過20萬兒童(tong)參與。

上海科技館和巴(ba)斯夫合作淵源

　　上(shang)(shang)海(hai)(hai)科(ke)技(ji)館和巴斯夫(fu)的合(he)作可以追溯到(dao)18年前。作為巴斯夫(fu)小小化學家活(huo)動在上(shang)(shang)海(hai)(hai)的重要(yao)合(he)作伙伴，上(shang)(shang)海(hai)(hai)科(ke)技(ji)館與巴斯夫(fu)建立(li)了(le)長(chang)期(qi)緊(jin)密的合(he)作關系。多年來，雙方秉承共(gong)同理念(nian)，長(chang)期(qi)致力于推動國內兒(er)童科(ke)普教育。

　　自2005年起(qi)，雙(shuang)方在(zai)上海聯(lian)合主辦“巴斯夫(fu)小小化學家”項(xiang)目(mu)，得到社(she)會(hui)各(ge)界的(de)廣泛認可。這一專為學齡兒(er)童(tong)設計的(de)科普項(xiang)目(mu)迄今已吸引(yin)在(zai)滬逾九萬名兒(er)童(tong)參(can)與。

　　2005年，巴斯夫小小化學家活動(dong)首次來到上海科技館。

　　2018年，上海科技館和巴斯夫在小(xiao)小(xiao)化(hua)學家項目的基礎上，進(jin)一步(bu)開(kai)展合作，取得長(chang)足進(jin)展。

上海科技館老師帶(dai)領學生(sheng)走進巴斯夫研發實驗室，體驗巴斯夫的創新日常。

巴(ba)斯夫專家來到上海科(ke)技(ji)館(guan)開展“達人帶你逛”活動。

巴斯夫(fu)專家來到上(shang)海科(ke)技館為孩子們帶來“遇(yu)見(jian)科(ke)學家”活(huo)動。

上海科技館組織青(qing)年化(hua)學教師(shi)到巴斯夫浦東基地參觀。

巴斯夫(fu)在上海科(ke)技(ji)館舉(ju)辦“科(ke)學(xue)之夜”活(huo)動。

　　2021年，巴斯夫小(xiao)小(xiao)化學家在上(shang)海(hai)科技館迎來(lai)進入中(zhong)國(guo)的第20年。

　　2022年，雙方(fang)開(kai)拓新的(de)合作形式，由(you)巴斯夫提供家庭實驗材料包，上海科技館輔導員(yuan)錄制實驗教學視頻，打(da)破時間和(he)地理限制，為全國范(fan)圍內的(de)孩子(zi)帶來有趣(qu)的(de)化(hua)學實驗課(ke)。

　　未來合作

　　憑(ping)借(jie)在(zai)化學科普的(de)深厚經驗，巴(ba)斯夫將(jiang)投入更(geng)(geng)多資源，協助上海(hai)科技館(guan)材料展區的(de)更(geng)(geng)新(xin)改(gai)造，共同(tong)打造一個更(geng)(geng)為(wei)新(xin)穎、互(hu)動的(de)科普教育平臺。

　　依托共有價值和信任，雙方在繼續開(kai)(kai)展(zhan)巴斯夫小小化學家常駐科普活動的同時，還將進(jin)一步(bu)擴展(zhan)科普人(ren)群，對(dui)科普的內容和形式進(jin)行迭代，開(kai)(kai)展(zhan)一系列科普教育活動。

　　1 “走進巴斯夫－科(ke)學開(kai)放日”

　　教育實踐項目

　　雙(shuang)方(fang)將共同策劃組織適(shi)齡青(qing)少年參觀巴(ba)斯夫(fu)在滬(hu)生產基(ji)地，了(le)解研發人(ren)員(yuan)的日常工(gong)(gong)作，對化工(gong)(gong)行業建(jian)立基(ji)本的了(le)解。

　　2 化學(xue)主題教育(yu)活動

　　上海科技(ji)館將邀請巴(ba)斯(si)夫(fu)的科學家不定期(qi)開展(zhan)科普講座、沙龍、專題(ti)研(yan)討、主題(ti)導(dao)覽等，幫助公眾了解化學創新對于日常生活和氣候保護所作的巨大貢(gong)獻。

　　3 “巴斯夫(fu)化學實驗基地(di)”活動

　　雙(shuang)方在引進巴(ba)斯夫德(de)國總部開發(fa)的化學課(ke)(ke)程(cheng)資源(yuan)的基礎上(shang)，融合巴(ba)斯夫對于工業生產實(shi)踐的見(jian)解，開發(fa)設(she)(she)計一系(xi)列新的實(shi)驗課(ke)(ke)程(cheng)，幫(bang)助上(shang)海科技(ji)館化學課(ke)(ke)程(cheng)的常態化建設(she)(she)。